2017年12月26日，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室和北師大智慧學(xué)習(xí)研究院共同發(fā)布的《2017互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》顯示，2016年，網(wǎng)絡(luò)教育本專科招生人數(shù)為230萬，普通本?？普猩藬?shù)749萬，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為中國(guó)高等教育的重要補(bǔ)充。

   中山網(wǎng)站設(shè)計(jì) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，現(xiàn)在人們都是手機(jī)不離身，一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)正在讓越來越多的地區(qū)，特別是貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師、學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)。近年來，國(guó)家用于教育領(lǐng)域的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐年上漲，教育基礎(chǔ)設(shè)施和前沿性技術(shù)不斷實(shí)現(xiàn)突破。同時(shí)，在線教育在基礎(chǔ)教育的課外輔導(dǎo)、企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)和各類職業(yè)技能培訓(xùn)等領(lǐng)域，成為現(xiàn)代培訓(xùn)類企業(yè)的主流模式?！　≡诤笔∠尻柺兄攸c(diǎn)學(xué)校荊州街小學(xué)多媒體教室，如今每位老師每周都會(huì)抽出時(shí)間，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，為遠(yuǎn)在?？悼h油坊街小學(xué)的同學(xué)上課，內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等。通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)員可以利用碎片化的時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行駕培理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，省去了路上往返的時(shí)間和費(fèi)用。

   中共十九大報(bào)告提出，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。專家表示，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，新時(shí)代教育面臨新變化，在緩解人民對(duì)高質(zhì)量教育的迫切需求與優(yōu)質(zhì)教育資源供給短缺之間的矛盾方面，網(wǎng)絡(luò)教育將發(fā)揮更大作用。隨著網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)在線學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量愈發(fā)重視。無論是公益型還是市場(chǎng)型教育網(wǎng)絡(luò)，如何創(chuàng)新內(nèi)容供給方式，提升用戶體驗(yàn)，已經(jīng)成為眾多網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)亟須思考的問題。

中山網(wǎng)站制作 清華大學(xué)在線教育辦公室課程總監(jiān)王帥國(guó)介紹，該平臺(tái)通過線上線下一體化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高在線教育質(zhì)量?！氨热缑看紊险n前，教師會(huì)將預(yù)習(xí)材料發(fā)送到學(xué)生微信上；課上幻燈片同步到學(xué)生手機(jī)，學(xué)生可以將問題隨時(shí)反饋給老師；課后，教師還可以向?qū)W生推送作業(yè)和復(fù)習(xí)資料?！?/span>

   專家認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)教育講究個(gè)性化、智能化與互動(dòng)性的結(jié)合。這意味著老師要注重教育方式創(chuàng)新，不斷提高獲取、選擇、判斷和運(yùn)用新知識(shí)的能力，努力創(chuàng)新課程設(shè)置和教學(xué)互動(dòng)的方式。隨著當(dāng)今社會(huì)逐漸由工業(yè)時(shí)代步入信息時(shí)代和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展正進(jìn)入快車道。一科目學(xué)習(xí)，足不出戶考試就一次性搞定了，只是不能偷懶，不能一心兩用。有一次我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)低頭看手機(jī)，就被倒退重新學(xué)習(xí)一次，頭像比對(duì)要求還是蠻嚴(yán)格的。

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